@ASPETTANDO IL SANTO NATALE ALL’I.C. CASSANO MAGNAGO II !!!

@ASPETTANDO IL SANTO NATALE!!!     ***   La creatività di grandi e piccini della scuola primaria FERMI in un GENIALY TINTO DI ROSSO! Nel link di seguito troverete un GENIALY, cliccandoci su ad ogni piccolo simbolo vedrete i presepi realizzati dai bambini con la guida delle insegnanti.   #buonavisioneatutti #iccassanomagnago2investenellacreativitàeinnovazione #letecnologielanostrapassione   LINK PER…

@BUONA PRATICA – “A SPASSO NEL TEMPO … NEI PANNI DELL’ARCHEOLOGO”

@BUONA PRATICA DIDATTICA     SCUOLA PRIMARIA FERMI *** Gli alunni delle classi terze della scuola Primaria sviluppando un progetto del lab 2 “A spasso nel tempo”, hanno vestito i panni dell’archeologo. Mettendo in pratica ciò che hanno appreso: hanno individuato all’interno del giardino della scuola quello che poteva essere un sito di scavo, hanno…

@OPEN DAY SCUOLA DELL’INFANZIA “B. MUNARI”

@OPEN DAY SCUOLA DELL’INFANZIA MUNARI   *** – GIOVEDÌ 9  DICEMBRE 2021, ORE 18.00 – VENERDÌ 10 DICEMBRE 2021, ORE 20.00   L’open day si terrà in PRESENZA presso la scuola dell’Infanzia Munari, Via Garibaldi 36, Cassano Magnago. Per partecipare è necessario ISCRIVERSI  tramite appuntamento telefonico al numero 0331 204170.       @BROCHURE OPEN…

Incontro di “ORIENTAMENTO” per i genitori dei ragazzi e delle ragazze della classe terza della scuola secondaria di primo grado

Incontro di “orientamento” per i genitori dei ragazzi e delle ragazze della classe terza della scuola secondaria di primo grado a cura dell’Assessorato all’istruzione ed ai servizi educativi della Città di Cassano Magnago. Venerdì 3 Dicembre 2021 ore 21:00 presso l’ex Chiesa di San Giulio (Via San Giulio, 198) I dettagli di seguito: Orientamento3dicembre

@BUONA PRATICA – ‘QUESTIONE DI EQUILIBRIO’

‘QUESTIONE DI EQUILIBRIO’   *** La didattica laboratoriale entra nell’esperienza di tutti i giorni, perchè ogni cosa può essere dimostrata “Facendo” Tutti i ragazzi hanno sentito parlare di baricentro e ancora di più di equilibrio, ma abbiamo voluto meglio sperimentarlo in classe. Siamo partiti dal disegno di un triangolo scaleno su un cartoncino, lo abbiamo…